科大訊飛AI語(yǔ)文本助力山東衛(wèi)視《超級(jí)語(yǔ)文課》!“最受歡迎語(yǔ)文老師”本周日誕生!
本周日20:30,山東衛(wèi)視《超級(jí)語(yǔ)文課》將完成決賽時(shí)期最難一課的終極比拼,本季節(jié)目的最受歡迎語(yǔ)文老師即將誕生!上期的節(jié)目里,進(jìn)入決賽的李佟、黃燁、勾文君老師已領(lǐng)先登場(chǎng);本期的超級(jí)課堂上,最后三位張煥昭、邵鑫、張葉葉老師,將精彩教授《示兒》《背影》《再別康橋》三篇經(jīng)典語(yǔ)文課文。
用情感解讀《示兒》
喚起學(xué)生心中的愛(ài)國(guó)情懷
張煥昭老師向?qū)W生們介紹了南宋愛(ài)國(guó)詩(shī)人陸游顛沛流離、報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)的人一輩子記憶,并用科大訊飛AI語(yǔ)文本引出《示兒》的創(chuàng)作背景,帶領(lǐng)大伙兒知人論詩(shī),深度體味作者的寫(xiě)作心境。她告訴學(xué)生們,這首詩(shī)體現(xiàn)的是陸游臨終時(shí)悲憤的情緒和憂國(guó)憂民的愛(ài)國(guó)情懷,表現(xiàn)了詩(shī)人一生的心愿。想要了解詩(shī)詞,就需要大量的閱讀一些課外歷史背景相關(guān)的詩(shī)詞,她向中小學(xué)生推舉,能夠經(jīng)過(guò)AI語(yǔ)文本中8000本免費(fèi)閱讀的課外閱讀書(shū)目來(lái)做平時(shí)的閱讀積累,還能夠做匹配的精讀訓(xùn)練。課堂最后,張煥昭老師和學(xué)生們一起表達(dá)出不管我們身在何方,我們要心系祖國(guó),我們永遠(yuǎn)熱愛(ài)我們偉大的國(guó)家!
邵鑫再現(xiàn)推理式課堂
用細(xì)節(jié)偵破《背影》隱藏的感情線
我們對(duì)《背影》這篇課文的理解,大多是父親對(duì)親孩子深深的愛(ài),但很少有人可以經(jīng)過(guò)文本的細(xì)節(jié)深挖出文字背后隱藏的感情線。于是,邵鑫老師又一次呈現(xiàn)了他那標(biāo)志性的推理式課堂,經(jīng)過(guò)文章第一句話隱藏的玄機(jī)作者父親為何失業(yè)父子間存在兩代人難以調(diào)和的矛盾等一系列咨詢(xún)題推理、還原出作者對(duì)父親的態(tài)度由厭惡、抵觸、不想見(jiàn)到體諒、理解、感動(dòng)、思念的轉(zhuǎn)變。
引導(dǎo)學(xué)生三進(jìn)康橋
感悟徐志摩詩(shī)作之絕唱
想要讀懂《再別康橋》,就必須了解文章的創(chuàng)作背景。張葉葉老師向?qū)W生們介紹,這首詩(shī)是作者第三次造訪康橋后所作。作者的心境從初到康橋的結(jié)識(shí)愛(ài)人的甜蜜,再到第二次只身前往的孤獨(dú),最后變成第三次來(lái)到康橋,日子窘迫、與有情人天各一方的痛苦。她帶領(lǐng)大伙兒品讀詩(shī)人對(duì)康橋的愛(ài)戀,對(duì)往昔日子的回憶,對(duì)眼前離愁的無(wú)可奈何,感悟徐志摩真摯、細(xì)膩、深情的絕唱。
本周日20:30,究竟哪位老師能夠獲得2022《超級(jí)語(yǔ)文課》最受歡迎語(yǔ)文老師?讓我們拭目以待!
為回饋廣大觀眾對(duì)節(jié)目的喜愛(ài),山東衛(wèi)視《超級(jí)語(yǔ)文課》×科大訊飛AI語(yǔ)文本聯(lián)名款產(chǎn)品國(guó)慶推出寵粉福利,9月30至10月7日微信小程序搜索海采優(yōu)選,領(lǐng)券購(gòu)買(mǎi),即享優(yōu)惠。
感謝大伙兒對(duì)本季《超級(jí)語(yǔ)文課》五十多節(jié)精彩課堂的陪伴和聆聽(tīng)!也感謝所有的超級(jí)老師、同學(xué)們對(duì)本季節(jié)目的參與和支持!讓我們一起期待《超級(jí)語(yǔ)文課》第二季的到來(lái),下季再見(jiàn)!
山東衛(wèi)視文化節(jié)目迎來(lái)上新:大語(yǔ)文公開(kāi)課節(jié)目《超級(jí)語(yǔ)文課》正在熱播,即將推出以黃河文化為主題的大型文化綜藝節(jié)目《黃河文化大會(huì)》和青少年國(guó)學(xué)益智節(jié)目《國(guó)學(xué)小名士》第五季。一起相約山東衛(wèi)視,戲中觀宇宙,語(yǔ)文有天地,品黃河文化,看國(guó)學(xué)少年。
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